아이콘 파랑새 톡 왓스쿨 아이콘 카페 블로그 트위터 페이스북
Home | 뙆옉깉 異붿쿇맂梨
결정! 한국사 2: 후삼국에서 고려까지
가격 : 10원
작가 : 글 강응천, 그림 도희현
페이지 : 200p
발행일 : 2011-06-20
ISBN : 978-89-6155-181-6
책소개

지금까지 볼 수 없던 새로운 역사 읽기 방법 제시!
우리는 순간마다 무엇을 선택할 것인지 결정을 해야 한다. 책을 고를 때도, 텔레비전을 볼 때도, 밥을 먹고 잠을 잘 때도 결정의 과정을 거친다. 서울대학교 국사학과 출신 역사 전문 작가 강응천은 우리의 역사도 똑같이 수많은 결정의 결과물로 보았다. 그리고 수많은 결정들을 중심으로 우리의 역사를 이야기하고 있다.

《결정! 한국사》는 우리 역사 속에 있었던 수많은 결정의 순간들을 돌아보며 오늘로 이어져 온 기나긴 역사의 흐름을 살펴보는 책입니다. 우리 조상들이 왜 그런 결정의 기로에 놓이게 되었는지 역사적 배경을 상세하게 설명하고, 중요한 역사적 상황에서 어떤 결정을 내려야 했을지 독자 여러분에게 먼저 물어봅니다. 역사의 중요한 순간에 여러분이 주인공으로 참여하게 되는 것이지요. 그리고 우리 조상들은 어떤 결정을 내렸는지 보여 주고 그러한 결정이 우리 역사를 어떤 방향으로 끌고 갔는지 알려 줍니다. 독자 여러분은 때로는 환호성을 울리고 때로는 안타까운 마음에 가슴을 칠 것입니다.
- 작가의 말 중에서중요한 선택의 갈림길에서 어떤 결정을 내렸는지가 바로 지금의 역사를 만들었고, 우리 조상들이 어떤 것을 결정했느냐에 따라서 역사의 흐름이 바뀌어져 왔다. 숨 막히는 결정의 순간, 만약 다른 결정을 내렸다면 우리 역사는 어떻게 뒤바뀌었을지 모른다. 그렇기에, 우리의 역사는 수많은 ‘결정’으로 이루어졌다.

어떤 결정이 지금 우리의 역사를 만들었을까?
《결정! 한국사》는 각 시대별 중요 사건과 중요 인물을 중심으로, 우리 역사를 결정지은 중요한 선택의 순간에 과연 우리 조상들은 어떠한 결정을 내렸는지, 그리고 그 결정이 어떠한 역사적 결과를 낳았는지를 짚어 보는 형식으로 구성되어 있다.

① 사고력과 상상력, 문제 해결능력을 길러 주는 이야기 구성
《결정! 한국사》는 학교나 책에서 배우는 있는 그대로의 역사 지식만을 전달하지 않는다. 아이들의 상상력을 키워 주고, 문제 해결력은 물론 논리적인 사고력 향상에 큰 도움을 주는 역사 읽기 방법을 알려 준다.
이 책을 읽으면서 어린이들은 책 속 인물들이 결정한 것과 반대로 결정했을 경우 어떤 일이 벌어지게 되었을지, 우리의 역사는 어떻게 바뀌게 되었을지 상상하게 된다. 또한 자기가 직접 책 속에 나오는 역사의 인물이 되어 ‘나라면 어떤 결정을 내릴까?’하는 생각을 해 보게 된다. 이러한 사고 과정을 통해 어린이들은 역사를 단순히 암기하는 대신 역사를 통해 사고력을 키울 수 있다. 또한, 책 속 인물들의 결정에 대해서 친구 또는 부모님과 토론하면서 더욱 사고의 폭을 넓힐 수도 있다.

② 역사 전문 작가들이 뭉쳐 제대로 실력을 발휘하다!
서울대 국사학과 출신 한국사 전문작가 강응천 작가가 쓰고, 어린이 교양 학습만화계의 거장 도희현 작가가 그렸다. 두 거장이 모여 제대로 실력을 보여 준 《결정! 한국사》는 그 탄생만으로도 주목 받을 만하다. 한국의 역사와 문화를 알리는 데 앞장서 온 강응천 작가의 해박한 역사 지식과 200여 편의 교양 학습만화를 그려 온 도희현 작가의 눈에 확 들어오는 능숙한 그림 솜씨가 만나는 순간, 박진감 넘치는 역사적 결정의 순간이 펼쳐진다.

이처럼 아슬아슬한 상황 전개와 역사적 사료에 바탕을 둔 실감 나는 그림은 보는 사람으로 하여금 역사의 한 순간에 동참하고 있는 착각을 불러일으킨다. 또한 사실적인 표현과 더불어 인물들의 섬세한 심리 묘사로 우리가 흔히 알고 있는 역사적 사건들은 물론, 주요 인물들의 내면 깊숙한 곳까지 살펴볼 수 있다. 그리고 역사의 중심에서 자신의 꿈을 당당히 이루어 나간 역사 위인들의 기백과 강한 리더십을 보여 주어 아이들의 마음속에 원대한 꿈의 씨앗을 뿌려 준다.


③ 초등부터 중등까지 배우게 될 모든 역사적 기록을 담았다!
《결정! 한국사》 2권 <후삼국에서 고려까지>는 후삼국 시대부터 고려 시대에 이르기까지를 적절한 연대로 나누어 복잡하게 얽혀 있는 우리 역사를 보기 쉽게 정리해 놓았다. 장마다 ‘우리 역사 짚어 보기’를 두어 심화된 내용을 추가하여 좀 더 전문적인 지식을 전달하고 있으며, 관련 시대의 대표 유물 사진을 함께 실어 독자들의 이해를 돕는다.

그 밖에도 한국 및 세계 각국의 주요 역사적 사건들을 한눈에 볼 수 있게 정리한 ‘역사 연대표’와 책 속에서 활약했던 인물들의 업적을 순차적으로 정리한 ‘역사 인물 짚어 보기’를 실어 아이들이 초등학교부터 고등학교까지 계속 배우게 될 한국사의 기초를 꼼꼼히 다질 수 있게 했다.
저자소개

글 강응천, 그림 도희현
글 강응천
서울대학교 국사학과를 나와 현재 출판기획 문사철 대표로 있으며, 우리나라를 비롯한 세계의 역사와 문화를 두루 알려주는 책을 쓰고 만들어 왔습니다. 만든 책으로는 《한국생활사박물관》시리즈, 《한국사탐험대》시리즈, 《즐거운 역사체험 어린이박물관》들이 있고, 쓴 책으로는 《역사가 흐르는 강 한강》《고전을 펼치고 지구본을 돌려라》《큰 그림으로 보는 우리 역사》들이 있습니다.

그림 도희현
한결 도희현 선생님은 프리랜서 만화 작가이며 일러스트레이션 작가로 현재 어린이 교양 학습만화 그리는 데 정성을 다하고 있습니다. 작품으로는 《홍길동전》《명심보감》《한문숙어》《세계역사 2000년》《삼국유사》《삼국사기》《세계 4대 문명이야기》《북한말 대소동》《항일독립운동 근대 50년》《해상왕 장보고》《곱배기 삼국지》《나폴레옹》《셰익스피어가 들려주는 95가지 이야기》《알쏭달쏭 과학상식》《21세기 미래 신문》《고구려왕조 700년》《I LOVE 초등영어》《태조 이성계》《만화성경》《이솝우화》 등 200여 권이 있습니다.

목차

제1장 고려의 건국과 성장
1화 태봉의 신하들_ 궁예에 충성할 것인가, 왕건을 추대할 것인가?
2화 태조 왕건_ 호족과 싸울 것인가, 끌어안을 것인가?
3화 광종_ 귀족의 자제를 등용할 것인가, 과거로 인재를 뽑을 것인가?
4화 성종과 서희_ 거란의 요구를 들어줄 것인가, 물리칠 것인가?
5화 현종과 강감찬_ 거란에게 항복할 것인가, 맞서 싸울 것인가?
*우리 역사 짚어 보기_ 고려의 건국과 성장


제2장 문벌 귀족의 시대
1화 대각 국사 의천_송나라로 유학을 떠날 것인가, 국내에 머물 것인가?
2화 예종_ 윤관의 9성을 금나라에 돌려줄 것인가, 아들에게 물려줄 것인가?
3화 척준경_ 이자겸에게 붙을 것인가, 인종에게 붙을 것인가?
4화 인종_ 묘청의 손을 들어 줄 것인가, 김부식의 말을 들어줄 것인가?
*우리 역사 짚어 보기_ 문벌 귀족의 시대


제3장 무신 정권과 대몽 항쟁
1화 정중부_ 문신들에게 고분고분할 것인가, 반란을 일으킬 것인가?
2화 만적_ 종으로 살 것인가, 세상을 바꿀 것인가?
3화 최우_ 개경에서 몽골군과 싸울 것인가, 강화도로 피란 갈 것인가?
4화 원종_ 몽골과 계속 싸울 것인가, 화의할 것인가?
5화 삼별초_ 개경으로 돌아갈 것인가, 몽골군과 싸울 것인가?
6화 김천_ 어머니를 찾으러 갈 것인가, 포기할 것인가?
*우리 역사 짚어 보기_ 무신 정권과 대몽 항쟁

제4장 반원 자주화와 고려의 멸망
1화 공민왕_ 원나라에 굽실거릴 것인가, 자주권을 되찾을 것인가?
2화 문익점_ 목화씨를 가지고 돌아갈 것인가, 빈손으로 돌아갈 것인가?
3화 이성계_ 명나라를 칠 것인가, 군대를 되돌릴 것인가?
4화 정몽주와 정도전_ 고려를 지킬 것인가, 새 나라를 세울 것인가?
5화 윤택의 자손들_ 화장을 할 것인가, 매장을 할 것인가?
*우리 역사 짚어 보기_ 반원 자주화와 고려의 멸망

부록1 역사 연대표
부록2 역사 인물 짚어 보기
관련도서
Mysql_Query : select idx, imgSum, name from book_main where idx=결정! 한국사 1: 고조선에서 통일 신라까지
Mysql_Error : You have an error in your SQL syntax; check the manual that corresponds to your MySQL server version for the right syntax to use near '! 한국사 1: 고조선에서 통일 신라까지' at line 1
Mysql Error Num : 1064